Bd. 23 Nr. 1 (2022)

Einzelbeiträge

Biografisch rekonstruktive Netzwerkanalyse (BRNA): ein lebensgeschichtlicher Ansatz in der sozialen Netzwerkanalyse von älteren Migrant*innen in Australien

Rosa Brandhorst, Lukasz Krzyzowski
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Zur Nutzung von Zoom für Fokusgruppen: Chancen und Herausforderungen für Forschungsanfänger*innen (während und nach der COVID-19-Pandemie)

Michelle Falter, Aaron A. Arenas, Gordon W. Maples, Chelsea T. Smith, Lisa J. Lamb, Michael G. Anderson, Elizabeth M. Uzzell, Laura E. Jacobs, Xavier L. Cason, Tiara A.N. Griffis, Megan Polzin, Nada Z. Wafa
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Sekundärtrauma in der qualitativen Forschung: Traumasensitivität in der Forschung zu sexualisierter Gewalt

Rebecca Gulowski
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Mehrsprachigkeit und Translanguaging in Migrationsstudien: einige methodologische Überlegungen

Tetiana Havlin
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Die Arbeit mit archivierten Interviewdaten in einem methodologischen Sekundärforschungsprojekt: Reflexionen zur Archivierung qualitativer Forschungsdaten

Malin Houben, Judith Eckert
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Concept Mapping als Analyse- und Visualisierungsmethode von Deutungsmustern

Philipp McLean, Corinna Link
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Partizipatives Forschen mit alten pflegebedürftigen Menschen

Carolin Oppermann, Julia Schröder
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Schriftliche Online-Interviews in der qualitativen Sozialforschung: zur methodologischen Begründung einer neuen Forschungspraxis

Daniela Schiek
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Einsätze feministischer Erkenntnistheorie für partizipative Forschung im Kontext sozialer Ungleichheit: Anerkennung aus forschungsethischer und epistemologischer Sicht

Lena Tanzer, Helga Fasching
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Koproduktion von Wissen und Dialog: eine analytische Reflexion der Forschungsbeziehungen zwischen akademischen und lebensweltlichen Co-Forschenden zu Beginn des Forschungsprozesses

Marilena von Köppen, Susanne Kümpers, Daphne Hahn
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Irritation, Erkenntnis und Verwandlung infolge eines Interviews mit einer muslimischen Umweltschutzaktivistin. (Narrative) Positionierung und Selbstreflexivität in der Interviewanalyse

Claudia Willms
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Zwischen Hierarchie, Autonomie und Kooperation. Zusammenarbeitsverhältnisse von Lehrpersonen und Assistenzen

Bea Zumwald
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FQS-Debatte: Lehren und Lernen qualitativer Methoden

Mehr Partizipation im Kontext rekonstruktiver Forschung: Erklärvideos als didaktischer Einstieg in die Forschung mit der dokumentarischen Methode

Matthias Otten, Sebastian Hempel
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FQS-Debatte: Von uns selbst sprechen wir!

The Ethnographer Unbared: Strände überqueren auf Tanna

Ron Adams
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The Ethnographer Unbared: Akademische Verwandtschaft, Wahlverwandtschaften und die (Neu-)Verhandlung der Positionalität der Forschenden

Hariz Halilovich
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The Ethnographer Unbared: ein Blick in mein eigenes Geschichtsbuch

Anni Hine Moana
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The Ethnographer Unbared: Würdigung des Hasses in unbequemen Gefilden

Emily Graham
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The Ethnographer Unbared: Enthüllung von Insiderwissen über kulturelle Anpassung

Jayne Pitard
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The Ethnographer Unbared: Überlegungen zur ethnografischen Medienforschung

Zala Volcic
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Asymmetrien aushandeln: Von der (De-)Thematisierung des Gebens und Nehmens in ethnografischen Beziehungen an einem Beispiel der Fluchtforschung

Ingmar Zalewski
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FQS-Tagungen

Tagungsessay: Emotionale Relationen in der Feldforschung

Moritz von Stetten, MIla Brill
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FQS-Reviews

Review: Josef Zelger (2019). Erforschung und Entwicklung von Communities. Handbuch zur qualitativen Textanalyse und Wissensorganisation mit GABEK® Handbuch zur qualitativen Textanalyse und Wissensorganisation mit GABEK®

Susanne Friese
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Review Essay: Harvey Sacks (wieder-)entdecken: Methodologie, Materialien und Inspirationen

Dominik Gerst, Svenja Heuser, Maximilian Krug
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Review: Andrea D. Bührmann (2020). Reflexive Diversitätsforschung

Larissa Krainer
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Einzelbeiträge

Biografisch rekonstruktive Netzwerkanalyse (BRNA): ein lebensgeschichtlicher Ansatz in der sozialen Netzwerkanalyse von älteren Migrant*innen in Australien

Zur Nutzung von Zoom für Fokusgruppen: Chancen und Herausforderungen für Forschungsanfänger*innen (während und nach der COVID-19-Pandemie)

Sekundärtrauma in der qualitativen Forschung: Traumasensitivität in der Forschung zu sexualisierter Gewalt

Mehrsprachigkeit und Translanguaging in Migrationsstudien: einige methodologische Überlegungen

Die Arbeit mit archivierten Interviewdaten in einem methodologischen Sekundärforschungsprojekt: Reflexionen zur Archivierung qualitativer Forschungsdaten

Concept Mapping als Analyse- und Visualisierungsmethode von Deutungsmustern

Partizipatives Forschen mit alten pflegebedürftigen Menschen

Schriftliche Online-Interviews in der qualitativen Sozialforschung: zur methodologischen Begründung einer neuen Forschungspraxis

Einsätze feministischer Erkenntnistheorie für partizipative Forschung im Kontext sozialer Ungleichheit: Anerkennung aus forschungsethischer und epistemologischer Sicht

Koproduktion von Wissen und Dialog: eine analytische Reflexion der Forschungsbeziehungen zwischen akademischen und lebensweltlichen Co-Forschenden zu Beginn des Forschungsprozesses

Irritation, Erkenntnis und Verwandlung infolge eines Interviews mit einer muslimischen Umweltschutzaktivistin. (Narrative) Positionierung und Selbstreflexivität in der Interviewanalyse

Zwischen Hierarchie, Autonomie und Kooperation. Zusammenarbeitsverhältnisse von Lehrpersonen und Assistenzen

FQS-Debatte: Lehren und Lernen qualitativer Methoden

Mehr Partizipation im Kontext rekonstruktiver Forschung: Erklärvideos als didaktischer Einstieg in die Forschung mit der dokumentarischen Methode

FQS-Debatte: Von uns selbst sprechen wir!

The Ethnographer Unbared: Strände überqueren auf Tanna

The Ethnographer Unbared: Akademische Verwandtschaft, Wahlverwandtschaften und die (Neu-)Verhandlung der Positionalität der Forschenden

The Ethnographer Unbared: ein Blick in mein eigenes Geschichtsbuch

The Ethnographer Unbared: Würdigung des Hasses in unbequemen Gefilden

The Ethnographer Unbared: Enthüllung von Insiderwissen über kulturelle Anpassung

The Ethnographer Unbared: Überlegungen zur ethnografischen Medienforschung

Asymmetrien aushandeln: Von der (De-)Thematisierung des Gebens und Nehmens in ethnografischen Beziehungen an einem Beispiel der Fluchtforschung

FQS-Tagungen

Tagungsessay: Emotionale Relationen in der Feldforschung

FQS-Reviews

Review: Josef Zelger (2019). Erforschung und Entwicklung von Communities. Handbuch zur qualitativen Textanalyse und Wissensorganisation mit GABEK® Handbuch zur qualitativen Textanalyse und Wissensorganisation mit GABEK®

Review Essay: Harvey Sacks (wieder-)entdecken: Methodologie, Materialien und Inspirationen

Review: Andrea D. Bührmann (2020). Reflexive Diversitätsforschung

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